Lucho, siga trabajando por la educación. Hay mucho que se puede hacer con pocos recursos.

Gracias por distribuir mi opinión sobre el problema de educación en la ciudad. Primero que todo quiero felicitar a nuestro nuevo alcalde... ¡Muy bien lucho! Nada más grato que un alcalde con la incapacidad de auto-imponerce limitaciones.

La educación es un tema importante, es triste que niñas y niños se queden sin la oportunidad de ir al colegio. En mi caso, asistir al colegio fué algo que asumí y de lo que nunca me tuve que preocupar. Hasta ahora estoy entendiendo lo afortunado que fuí. Pero bueno, lo que quiero decir es que de haber estado en esa situación y de haber quedado fuera del colegio nada habría agradecido más a mis padres que me hubieran estimulado o, así tocara, obligado a estudiar. Prefiero sugerir que lo ideal habría sido que me estimularan en lugar de que me obligaran, que me despertaran el interés y el gusto por el estudio. Así la posibilidad de abandonar definitivamente este camino sería mucho menor, estoy seguro.

¿Pero como formar padres que logren despertar este interes? Ya que es un problema con el que definitivamente hay que lidiar y que está directamente relacionado con los recursos disponibles, puede ser una buena idea pensar en alternativas para aquellos que no pudieron ser cobijados por el sistema. Estas son algunas ideas y estoy asumiendo que los recursos para su implementación existen y que, además, son mucho menores que lo que costaría cobijar esa cantidad de estudiantes en potencia :

·Para los padres y niños que no fueron cobijados en un período específico se pueden diseñar talleres que busquen inculcar la capacidad de auto-estudio en los niños, que le enseñen a los padres como apoyar y estimular el proceso de auto-estudio.

·Se deben proporcionar materiales básicos o acceso a ellos. Por ejemplo, los libros necesarios pueden ser una cantidad de días a la semana entre aquellos que si lograron ser cobijados y aquellos que no. Se puede proporcionar transporte una vez a ala semana para que vayan a una biblioteca pública. Lo importante es mantener el interés y estimularlos a seguir estudiando y aprendiendo.

·Los profesores pueden dedicar unos días al mes en evaluar el progreso de los niños que se encuentran bajo el programa de auto-estudio como forma de seguimiento. Aquellos que se desempeñen satisfactoriamente podrían ser premiados con un acceso prioritario en el siguiente período académico.

·Los fines de semana se pueden utilizar para que profesores y padres voluntarios enseñen a los niños en las aulas mientras tienen la oportunidad de ingresar formalmente. La asistencia también se puede premiar con una priorización a la hora del ingreso en el siguiente período académico.

Señor alcalde, hay alternativas que muy seguramente pueden ayudar a que la ciudad mejore sus oportunidades educativas.